资源目录：
├─第1课以德识人：准确定义品德
│└─第1课以德识人：准确定义品德.mp4
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├─第2课以识识人：真正的大才是大识
│└─第2课以识识人：真正的大才是大识.mp4
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├─第3课从志趣上识人（上）：凡人之高下，视其志趣
│└─第3课从志趣上识人（上）：凡人之高下，视其志趣.mp4
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├─第3课以志趣识人（下）曾国藩眼中低俗的志趣
│└─第3课以志趣识人（下）曾国藩眼中低俗的志趣.mp4
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├─第4课从小事上识人：绝大学问皆在家庭日用之间
│└─第4课从小事上识人：绝大学问皆在家庭日用之间.mp4
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├─第5课长相上识人（上）曾国藩的7条“看相秘诀”
│└─第5课长相上识人（上）曾国藩的7条“看相秘诀”.mp4
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├─第6课从长相上识人（下）：曾国藩的7条“看相秘诀”
│└─第6课从长相上识人（下）：曾国藩的7条“看相秘诀”.mp4
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├─第7课曾国藩对人才的“五用五不用”
│└─第7课曾国藩对人才的“五用五不用”.mp4
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├─第8课不在乎全才，宜因量以器使
│└─第8课不在乎全才，宜因量以器使.mp4
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└─第9课爱惜异才，世不因贤主而另降异才
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└─第9课爱惜异才，世不因贤主而另降异才.mp4
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├─第10课办大事者，以多选替手为第一要义
│└─第10课办大事者，以多选替手为第一要义.mp4
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├─第11课曾国藩培育人才3大法则
│└─第11课曾国藩培育人才3大法则.mp4
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├─第11课曾国藩培育人才3大法则(1)
│└─第11课曾国藩培育人才3大法则.mp4
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├─第12课人才不断的诀窍在培育
│└─第12课人才不断的诀窍在培育.mp4
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├─第12课人才不断的诀窍在培育(1)
│└─第12课人才不断的诀窍在培育.mp4
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├─第13课曾国藩用错了谁？
│└─第13课曾国藩用错了谁？.mp4
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├─第14课管理者如何跟自己的上司相处
│└─第14课管理者如何跟自己的上司相处.mp4
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├─第15课：怎样用好比自己能力强的下属
│└─第15课：怎样用好比自己能力强的下属.mp4
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├─第16课：如何培养一个得力的助手
│└─第16课：如何培养一个得力的助手.mp4
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├─第17课：自己的亲戚朋友，如何用好？
│└─第17课：自己的亲戚朋友，如何用好？.mp4
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├─第18课：如何给人才放权？
│└─第18课：如何给人才放权？.mp4
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├─第19课：如何增强团队的凝聚力和向心力
│└─第19课：如何增强团队的凝聚力和向心力.mp4
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├─第20课：管理者如何让自己的内心更强大
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