857、【完结】旷智勇 《中国式心父母》音频课程
├─01.很多家长花很多时间想要改变孩子，而不愿意花时间去了解孩子！改善亲子关系一起听旷智勇老师微课.mp3
├─02.《中国式心父母》课程的设计理念.mp3
├─03.关于亲子心理学的基础知识-1-原生家庭，人生剧本的讲解.mp3
├─04.关于亲子心理学的基础知识-2-性格是怎样形成的？性格想改变怎么办？.mp3
├─05.关于亲子心理学的基础知识-3-内在孩童对我们一生的影响.mp3
├─06.关于亲子心理学的基础知识-4-帮助孩子完善性格的第一条路径.mp3
├─07.关于亲子心理学的基础知识-5-帮助孩子完善性格的第二条路径.mp3
├─08.关于亲子心理学的基础知识-6-身体是如何受情绪影响的？躯体化，盔甲理论.mp3
├─09.关于亲子心理学的基础知识-7-怎么破解盔甲？旷智勇老师谈如何化掉你孩子内心的坚冰.mp3
├─10.关于亲子心理学的基础知识-8-幼年决断的对生命的影响.mp3
├─11.什么是自我-1-自我的组成-如何达到修身齐家治国平天下的境界.mp3
├─12.什么是自我-2-自我的组成-向内格物是什么.mp3
├─13.什么是自我-3-自我的统一，是身体、情绪、思维的平衡.mp3
├─14.情绪是什么1-关于什么是情绪的讲解.mp3
├─15.情绪是什么2-喜悦的价值.mp3
├─16.情绪是什么3-愤怒的价值.mp3
├─17.情绪是什么4-哀伤的价值.mp3
├─18.情绪是什么5-恐惧的价值.mp3
├─19.情绪是什么6-情绪如四季，情绪是如何互相转化制约的？.mp3
├─20.情绪是什么7-情绪压抑的后果，对情绪不了解的根源，怎样疏导情绪？.mp3
├─21.如何做情绪的主人-1-关于打孩子的伤害-旷老师分享自己孩子的例子.mp3
├─22.如何做情绪的主人-2-情商是什么？和觉察的关系是什么？.mp3
├─23.如何做情绪的主人-3-什么叫觉察，觉察包含些什么？.mp3
├─24.怎样与孩子沟通-1-很多家长是在物质上纵容孩子，在精神上对孩子使用权威.mp3
├─25.怎样和孩子沟通-2-给父母的一点忠告.mp3
├─26.怎样和孩子沟通-3-好的父母是拥有权力而不轻易使用，怎么可以做到？怎样才算做到？.mp3
├─27.怎样和孩子沟通-4-接纳孩子的不完美，才会有完美的关系，要改果，先改因.mp3
├─28.怎样和孩子沟通-5-需求没有对错，永远不要否定孩子的需求！.mp3
├─29.怎样和孩子沟通-6-什么是马斯洛需求层次论.mp3
├─30.怎样和孩子沟通-7-马斯洛需求层次论在家庭里、在生活里的应用.mp3
├─31.你的生命值得拥有更好的：怎样和孩子沟通-8-男孩女孩谁应该穷养谁应该富养？.mp3
├─32.怎样和孩子沟通-9-一个班主任（教师）应有的修养.mp3
├─33.怎样和孩子沟通-10-幼年决断影响现实生活的案例讲解.mp3
├─34.怎样和孩子沟通-11-旷智勇老师与你分享在家庭里沟通的要诀.mp3
├─35.怎样和孩子沟通-12-怎样可以给孩子更多的情感支持.mp3
├─36.怎样和孩子沟通-13-怎样让孩子的性格有所改变？.mp3
├─37.怎样和孩子沟通-14-沟通从聆听开始，聆听的技巧.mp3
├─38.怎样和孩子沟通-15-因为父母沟通方法的失误，导致孩子逐渐形成消极抵抗或者叛逆的性格.mp3
├─39.心父母的品质-1-心父母的品质-了解的聆听的能力.mp3
├─40.心父母的品质-2-诚恳的沟通.mp3
├─41.心父母的品质-3-公平的解决问题.mp3
├─42.心父母的品质-4-以尊重的形式来分享价值观，给孩子的五种自由.mp3
└─43.心父母的品质-5-爱是给其所需不是给己所想，一个行为是否能称为爱，关键是接受的一方能否感受.mp3
