047、【完结】当代儿童治疗师对儿童情绪体验的理解
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├─【课程文稿】第01讲：《理解儿童情绪：儿童心理治疗的整合框架》.pdf
├─【课程文稿】第02讲 ：《童年的健康和病理发展》.pdf
├─【课程文稿】第03讲：《治疗改变：将恶性循环转变为良性循环》.pdf
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├─【课程文稿】第05讲：《治疗参与：如何让儿童更多地参与治疗》.png
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├─【课程文稿】第08讲：《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》2021.6.4.png
├─【课程文稿】第09讲：《案例督导》2021.6.14.png
├─【课程文稿】第10讲：《家长指导：三项原则》2021.6.18.png
├─【课程文稿】第11讲：《家长引导：解决常见的家庭问题》2021.6.25.png
├─【课程文稿】第12讲：《案例督导》2021.7.2.png
├─【视频回放】第01讲：《理解儿童情绪：儿童心理治疗的整合框架》.mp4
├─【视频回放】第02讲：《童年的健康与病理发展》.mp4
├─【视频回放】第03讲：《治疗改变：将恶性循环转变为良性循环》.mp4
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├─【学员案例督导报告1】.pdf
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├─【学员案例督导报告2】.pdf
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├─【英文录音】第01讲：《理解儿童情绪：儿童心理治疗的整合框架》.mp3
├─【英文录音】第02讲：《童年的健康与病理发展》.mp3
├─【英文录音】第03讲：《治疗改变：将恶性循环转变为良性循环》.mp3
├─【英文录音】第04讲：《个案概念化：掌握全局》.mp3
├─【英文录音】第05讲：《治疗参与：如何让儿童更多地参与治疗》.mp3
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├─【中文录音】第01讲：《理解儿童情绪：儿童心理治疗的整合框架》.mp3
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├─【中文录音】第03讲：《治疗改变：将恶性循环转变为良性循环》.mp3
├─【中文录音】第04讲：《个案概念化：掌握全局》.mp3
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