005、【完结】家庭治疗合集
├─001、家庭治疗系统课程 系统理论知识框架+专业实务操作技能 87集视频
│ └─【完结】家庭治疗系统课程 系统理论知识框架+专业实务操作技能 87集视频
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│ ├─1 基础概念篇
│ │ ├─01.家庭治疗概念与系统思维
│ │ │ ├─1.什么是家庭治疗.docx
│ │ │ ├─1.什么是家庭治疗.mp4
│ │ │ ├─2.何谓系统思维.docx
│ │ │ ├─2.何谓系统思维.mp4
│ │ │ ├─3.家庭治疗与个体心理咨询的异同（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.家庭治疗与个体心理咨询的异同（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─02.家庭治疗发展史及重要理论与关键人物
│ │ │ ├─1.家族治疗的历史根源（1）.docx
│ │ │ ├─1.家族治疗的历史根源（1）.mp4
│ │ │ ├─2.家族治疗的历史根源（2）.docx
│ │ │ ├─2.家族治疗的历史根源（2）.mp4
│ │ │ ├─3.家庭治疗发展历程中的重要理论和关键人物（1950-1970）.docx
│ │ │ ├─3.家庭治疗发展历程中的重要理论和关键人物（1950-1970）.mp4
│ │ │ ├─4.家庭治疗发展历程中的重要理论和关键人物（1980-2000）（本节有作业）.docx
│ │ │ └─4.家庭治疗发展历程中的重要理论和关键人物（1980-2000）（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─03.原生家庭经验对人的影响
│ │ │ ├─1.家庭的型态及成员关系.docx
│ │ │ ├─1.家庭的型态及成员关系.mp4
│ │ │ ├─2.家庭影响的层面－自我和伴侣.docx
│ │ │ ├─2.家庭影响的层面－自我和伴侣.mp4
│ │ │ ├─3.家庭影响的层面－父母孩子和他人（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.家庭影响的层面－父母孩子和他人（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─04.家人关系的依恋基础
│ │ │ ├─1.家人的依恋形态.docx
│ │ │ ├─1.家人的依恋形态.mp4
│ │ │ ├─2.依恋关系的新旧转变.docx
│ │ │ ├─2.依恋关系的新旧转变.mp4
│ │ │ ├─3.依恋型态与神经生物观点相结合（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.依恋型态与神经生物观点相结合（本节有作业）.mp4
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│ │ └─05.家庭治疗师的核心能力及训练方法
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│ │ ├─1.家庭治疗师的专业资格.docx
│ │ ├─1.家庭治疗师的专业资格.mp4
│ │ ├─2.家庭治疗师应具有的核心能力.docx
│ │ ├─2.家庭治疗师应具有的核心能力.mp4
│ │ ├─3.家庭治疗师的训练方法（本节有作业）.docx
│ │ └─3.家庭治疗师的训练方法（本节有作业）.mp4
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│ ├─2 进阶概念篇
│ │ ├─01.後現代取向家庭治療
│ │ │ ├─1.後現代思維與二十一世紀家庭治療.docx
│ │ │ ├─1.後現代思維與二十一世紀家庭治療.mp4
│ │ │ ├─2.合作取向家庭治療.docx
│ │ │ ├─2.合作取向家庭治療.mp4
│ │ │ ├─3.反思歷程家庭治療.docx
│ │ │ ├─3.反思歷程家庭治療.mp4
│ │ │ ├─4.叙事取向家庭治疗（本节有作业）.mp4
│ │ │ └─4.敘事取向家庭治療（本節有作業）.docx
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│ │ ├─02.關係是傷也是藥後現代反思下的家族治療
│ │ │ ├─1.后现代反思家庭治疗.docx
│ │ │ ├─1.后现代反思家庭治疗.mp4
│ │ │ ├─2.改变－从病理到脉络.docx
│ │ │ ├─2.改变－从病理到脉络.mp4
│ │ │ ├─3.关系是伤也是药－治疗师的角色（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.关系是伤也是药－治疗师的角色（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─03.走進薩提亞家庭治療模式
│ │ │ ├─1.关于萨提亚.docx
│ │ │ ├─1.关于萨提亚.mp4
│ │ │ ├─2.萨提亚模式重要概念及强调元素.docx
│ │ │ ├─2.萨提亚模式重要概念及强调元素.mp4
│ │ │ ├─3.萨提亚模式常用的触媒与工具.docx
│ │ │ ├─3.萨提亚模式常用的触媒与工具.mp4
│ │ │ ├─4.萨提亚模式自我探索（本节有作业）.docx
│ │ │ └─4.萨提亚模式自我探索（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─04.多代家庭中的青少年：代際衝突與心身症狀
│ │ │ ├─1.系统观下的青少年心身症状.docx
│ │ │ ├─1.系统观下的青少年心身症状.mp4
│ │ │ ├─2.“心身症”青少年的家庭背景及卷入模式.docx
│ │ │ ├─2.“心身症”青少年的家庭背景及卷入模式.mp4
│ │ │ ├─3.家庭治疗师的挑战和应对（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.家庭治疗师的挑战和应对（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─05.系統補位：自我分化
│ │ │ ├─1.亲子关系与自我分化.docx
│ │ │ ├─1.亲子关系与自我分化.mp4
│ │ │ ├─2.家庭系统四大法则.docx
│ │ │ ├─2.家庭系统四大法则.mp4
│ │ │ ├─3.治疗师的任务（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.治疗师的任务（本节有作业）.mp4
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│ │ └─06.一個家庭治療大師的午夜冥思
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│ │ ├─1.家庭治疗大师华特克与午夜冥思.docx
│ │ ├─1.家庭治疗大师华特克与午夜冥思.mp4
│ │ ├─2.关于婚姻.docx
│ │ ├─2.关于婚姻.mp4
│ │ ├─3.关于家庭.docx
│ │ ├─3.关于家庭.mp4
│ │ ├─4.心理治疗之路（本节有作业）.docx
│ │ └─4.心理治疗之路（本节有作业）.mp4
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│ ├─3 实务操作篇
│ │ ├─01.家庭治疗师有哪五项任务？
│ │ │ ├─1.邀请家人投入.docx
│ │ │ ├─1.邀请家人投入.mp4
│ │ │ ├─2.运用关系问句探询.docx
│ │ │ ├─2.运用关系问句探询.mp4
│ │ │ ├─3.促发对话.docx
│ │ │ ├─3.促发对话.mp4
│ │ │ ├─4.处理冲突.docx
│ │ │ ├─4.处理冲突.mp4
│ │ │ ├─5.感情增溫（本节有作业）.docx
│ │ │ └─5.感情增溫（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─02.怎样进行家庭治疗个案概念化？
│ │ │ ├─1.评估问题与已介入资源成效.docx
│ │ │ ├─1.评估问题与已介入资源成效.mp4
│ │ │ ├─2.评估问题与脉络关联性.docx
│ │ │ ├─2.评估问题与脉络关联性.mp4
│ │ │ ├─3.理论概念与治疗计划.docx
│ │ │ ├─3.理论概念与治疗计划.mp4
│ │ │ ├─4.家族治疗历程（本节有作业）.docx
│ │ │ └─4.家族治疗历程（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─03.系统视角下的治疗动机及家庭治疗师的觉察与应对
│ │ │ ├─1.系统视角下的治疗动机.docx
│ │ │ ├─1.系统视角下的治疗动机.mp4
│ │ │ ├─2.家庭治疗动力的动态性特征与人际视角.docx
│ │ │ ├─2.家庭治疗动力的动态性特征与人际视角.mp4
│ │ │ ├─3.家庭治疗师的自我觉察与应对（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.家庭治疗师的自我觉察与应对（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─04.家庭治疗中的关系心理动力与介入
│ │ │ ├─1.家庭动力的形成.docx
│ │ │ ├─1.家庭动力的形成.mp4
│ │ │ ├─2.家庭动力的代间流动.docx
│ │ │ ├─2.家庭动力的代间流动.mp4
│ │ │ ├─3.咨询师如何在访谈中使用家庭动力？（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.咨询师如何在访谈中使用家庭动力？（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─05.华人家庭文化对治疗的影响
│ │ │ ├─1.家庭治疗师为何需要关切文化？.docx
│ │ │ ├─1.家庭治疗师为何需要关切文化？.mp4
│ │ │ ├─2.如何在家庭治疗中应用文化？.docx
│ │ │ ├─2.如何在家庭治疗中应用文化？.mp4
│ │ │ ├─3.常见的华人家庭文化动力（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.常见的华人家庭文化动力（本节有作业）.mp4
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│ │ └─06.后现代家庭治疗与多压力家庭的工作
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│ │ ├─1.多压力家庭中后现代家庭治疗师的反思.docx
│ │ ├─1.多压力家庭中后现代家庭治疗师的反思.mp4
│ │ ├─2.家庭治疗师的姿态与位置.docx
│ │ ├─2.家庭治疗师的姿态与位置.mp4
│ │ ├─3.家庭治疗师的行动（本节有作业）.docx
│ │ └─3.家庭治疗师的行动（本节有作业）.mp4
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│ ├─4 特定议题与特殊服务对象篇
│ │ ├─01 中辍生家庭与系统团队合作治疗
│ │ │ ├─1.青少年中辍生的行为特征与家庭形态.docx
│ │ │ ├─1.青少年中辍生的行为特征与家庭形态.mp4
│ │ │ ├─2.青少年中辍生的家庭关系结构与动力.docx
│ │ │ ├─2.青少年中辍生的家庭关系结构与动力.mp4
│ │ │ ├─3.青少年中辍生辅导实务工作指引.docx
│ │ │ ├─3.青少年中辍生辅导实务工作指引.mp4
│ │ │ ├─4.实务案例说明（本节有作业）.docx
│ │ │ └─4.实务案例说明（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─02 如何进行拒学生家庭的治疗工作？
│ │ │ ├─1.拒学青少年的心理状态.docx
│ │ │ ├─1.拒学青少年的心理状态.mp4
│ │ │ ├─2.拒学家庭的关系动力与互动模式.docx
│ │ │ ├─2.拒学家庭的关系动力与互动模式.mp4
│ │ │ ├─3.拒学家庭治疗实务（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.拒学家庭治疗实务（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─03 新婚夫妻关系发展及婚姻咨询
│ │ │ ├─1.婚姻的本质与内涵.docx
│ │ │ ├─1.婚姻的本质与内涵.mp4
│ │ │ ├─2.新婚阶段的发展任务与挑战.docx
│ │ │ ├─2.新婚阶段的发展任务与挑战.mp4
│ │ │ ├─3.新婚夫妻婚姻治疗评估指引.docx
│ │ │ ├─3.新婚夫妻婚姻治疗评估指引.mp4
│ │ │ ├─4.实务案例说明（本节有作业）.docx
│ │ │ └─4.实务案例说明（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─04 婚变家庭的咨询工作应如何进行？
│ │ │ ├─1.婚变家庭冲击历程与系统衍变架构.docx
│ │ │ ├─1.婚变家庭冲击历程与系统衍变架构.mp4
│ │ │ ├─2.家庭历经离婚的历程与动力.docx
│ │ │ ├─2.家庭历经离婚的历程与动力.mp4
│ │ │ ├─3.面临离婚家庭系统治疗师的工作观点与任务.docx
│ │ │ ├─3.面临离婚家庭系统治疗师的工作观点与任务.mp4
│ │ │ ├─4.重组家庭的复杂结构与动力.docx
│ │ │ ├─4.重组家庭的复杂结构与动力.mp4
│ │ │ ├─5.面临再婚家庭系统取向治疗师的工作观点与任务（本节有作业）.docx
│ │ │ └─5.面临再婚家庭系统取向治疗师的工作观点与任务（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─05 身心障碍者的家庭治疗
│ │ │ ├─1.认识身心障碍者家庭关系特色.docx
│ │ │ ├─1.认识身心障碍者家庭关系特色.mp4
│ │ │ ├─2.评估身心障碍者家庭结构与关系困难.docx
│ │ │ ├─2.评估身心障碍者家庭结构与关系困难.mp4
│ │ │ ├─3.掌握身心障碍者家庭咨询对话秘诀（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.掌握身心障碍者家庭咨询对话秘诀（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─06 家庭治疗如何与目睹家暴或家暴受害者工作？
│ │ │ ├─1.依附关系形成的伴侣关系.docx
│ │ │ ├─1.依附关系形成的伴侣关系.mp4
│ │ │ ├─2.如何修复目睹家暴与受暴者之依附关系（案例1）.docx
│ │ │ ├─2.如何修复目睹家暴与受暴者之依附关系（案例1）.mp4
│ │ │ ├─3.如何修复目睹家暴与受暴者之依附关系（案例2）.docx
│ │ │ ├─3.如何修复目睹家暴与受暴者之依附关系（案例2）.mp4
│ │ │ ├─4.如何调整家暴家庭三角关系（本节有作业）.docx
│ │ │ └─4.如何调整家暴家庭三角关系（本节有作业）.mp4
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│ │ ├─07 家庭治疗和医疗的结合
│ │ │ ├─1.医疗家庭治疗介绍与医疗场域家庭故事.docx
│ │ │ ├─1.医疗家庭治疗介绍与医疗场域家庭故事.mp4
│ │ │ ├─2.家庭系统与医疗困境以及跨系统专业合作.docx
│ │ │ ├─2.家庭系统与医疗困境以及跨系统专业合作.mp4
│ │ │ ├─3.医疗家庭治疗运用（本节有作业）.docx
│ │ │ └─3.医疗家庭治疗运用（本节有作业）.mp4
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│ │ └─08 怎样运用叙事观点进行安宁疗护？
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│ │ ├─1.安宁疗护场域介绍与家庭故事.docx
│ │ ├─1.安宁疗护场域介绍与家庭故事.mp4
│ │ ├─2.疾病与死亡故事与叙事疗法.docx
│ │ ├─2.疾病与死亡故事与叙事疗法.mp4
│ │ ├─3.叙事家庭治疗于安宁场域运用（本节有作业）.docx
│ │ └─3.叙事家庭治疗于安宁场域运用（本节有作业）.mp4
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│ ├─5 常见专业问题汇总文档
│ │ ├─01 基础概念篇答疑.docx
│ │ ├─02 进阶概念篇答疑.docx
│ │ ├─03 实务操作篇（上）.docx
│ │ ├─04 实务操作篇（下）.docx
│ │ ├─05 特定议题与服务对象篇（上）.docx
│ │ └─06 特定议题与服务对象篇（下）.docx
│ │
│ └─拓展閱讀書目.docx
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├─002、唐登华家庭治疗师长程系统培训项目微课十讲录音+课件
│ └─【完结】唐登华 家庭治疗师长程系统培训项目微课十讲录音+课件
│ │
│ ├─唐登华 2017 家庭治疗师 长程系统培训 微课十讲 课件PPT
│ │ │ ├─【合辑】大学糖·家庭治疗1-10.pdf
│ │ │ ├─大学糖·家庭治疗02.pdf
│ │ │ ├─大学糖·家庭治疗03.pdf
│ │ │ ├─大学糖·家庭治疗04.pdf
│ │ │ ├─大学糖·家庭治疗05.pdf
│ │ │ ├─大学糖·家庭治疗06.pdf
│ │ │ ├─大学糖·家庭治疗07.pdf
│ │ │ ├─大学糖·家庭治疗08.pdf
│ │ │ ├─大学糖·家庭治疗09.pdf
│ │ │ ├─大学糖·家庭治疗10.pdf
│ │ │ └─大学糖-家庭治疗01.pdf
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│ │ ├─PPT
│ │ │ ├─01 第一讲 对家庭的理解.ppt
│ │ │ ├─02 第二讲 家庭生命周期、家庭弹性.ppt
│ │ │ ├─03 第三讲 系统观.ppt
│ │ │ ├─04 第四讲 家谱图.ppt
│ │ │ ├─05 第五讲 交流的基础.ppt
│ │ │ ├─06 第六讲 首次访谈.ppt
│ │ │ ├─07 第七讲 治疗中的基本信念.ppt
│ │ │ ├─08 第八讲 治疗中的资源取向.ppt
│ │ │ ├─09 第九讲 假设.ppt
│ │ │ └─10 第十讲 循环提问.ppt
│ │ │
│ │ ├─答疑.docx
│ │ ├─推荐书籍1.jpg
│ │ └─推荐书籍2.jpg
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│ └─唐登华 2017 家庭治疗师 长程系统培训 微课十讲 录音
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│ ├─01 第一讲 对家庭的理解.mp3
│ ├─02 第二讲 家庭生命周期、家庭弹性.mp3
│ ├─03 第三讲 系统观.mp3
│ ├─04 第四讲 家谱图.mp3
│ ├─05 第五讲 交流的基础.mp3
│ ├─06 第六讲 首次访谈.mp3
│ ├─07 第七讲 治疗中的基本信念.mp3
│ ├─08 第八讲 治疗中的资源取向.mp3
│ ├─09 第九讲 假设.mp3
│ └─10 第十讲 循环提问.mp3
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├─003、唐登华地面课家庭治疗师长程系统培训项目四阶段 现场录音+课件
│ ├─1阶段17年4月29日-5月1日
│ │ ├─01-20170429-1.mp3
│ │ ├─02-20170429-2.mp3
│ │ ├─03-20170429-3.mp3
│ │ ├─04-20170430-1.mp3
│ │ ├─05-20170430-2.mp3
│ │ ├─06-20170430-3.mp3
│ │ ├─07-20170501-1.mp3
│ │ ├─08-20170501-2.mp3
│ │ └─09-20170501-3.mp3
│ │
│ ├─2阶段17年7月7日-9日
│ │ ├─01-170707-1.mp3
│ │ ├─02-170707-2.mp3
│ │ ├─03-170707-3.mp3
│ │ ├─04-170707-4.mp3
│ │ ├─05-170708-1.mp3
│ │ ├─06-170708-2.mp3
│ │ ├─07-170708-3.mp3
│ │ ├─08-170708-4.mp3
│ │ ├─09-170709-1.mp3
│ │ ├─10-170709-2.mp3
│ │ └─11-170709-3.mp3
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│ ├─3阶段17年9月1日-3日
│ │ ├─01-170901-1.mp3
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│ │ ├─04-170902-2.mp3
│ │ ├─05-170902-3.mp3
│ │ ├─06-170903-1.mp3
│ │ ├─07-170903-2.mp3
│ │ └─08-170903-3.mp3
│ │
│ ├─4阶段17年11月3日-5日
│ │ ├─01-171103-1.mp3
│ │ ├─02-171103-2.mp3
│ │ ├─03-171103-3.mp3
│ │ ├─04-171103-4.mp3
│ │ ├─05-171104-1.mp3
│ │ ├─06-171104-2.mp3
│ │ ├─07-171104-3.mp3
│ │ ├─08-171105-1.mp3
│ │ └─09-171105-2.mp3
│ │
│ ├─唐登华地面课第二期.pdf
│ ├─唐登华地面课第三期.pdf
│ ├─唐登华地面课第四期（家庭雕塑）.pdf
│ ├─唐登华地面课第四期.pdf
│ └─唐登华地面课第一期.pdf
│
├─004、唐登华家庭治疗师系统认证课程20讲全套【视频+音频+课件】
│ ├─【课件PDF】2018唐登华家庭治疗师系统认证课20讲
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (1).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (10).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (11).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (12).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (13).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (14).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (15).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (16).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (17).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (18).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (19).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (2).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (20).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (3).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (4).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (5).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (6).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (7).pdf
│ │ ├─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (8).pdf
│ │ └─【大学糖】唐登华·家庭治疗 (9).pdf
│ │
│ ├─【视频】2018唐登华家庭治疗师系统认证20讲
│ │ ├─01 中国文化背景下家庭的特点和功能是什么.mp4
│ │ ├─02 中国式家庭的生命周期：成长与变化.mp4
│ │ ├─03 中国式家庭治疗的核心理论是什么：从系统观出发.mp4
│ │ ├─04 家谱图：绘制家族历史.mp4
│ │ ├─05 分化：衡量一个家庭的发展水平.mp4
│ │ ├─06 三角化：观察家庭内部的权力斗争.mp4
│ │ ├─07 交流基础：读懂一个家庭的内部语言（上）.mp4
│ │ ├─08 交流基础：读懂一个家庭的内部语言（下）.mp4
│ │ ├─09 治疗中的资源取向.mp4
│ │ ├─10 假设.mp4
│ │ ├─11 萨提亚模式的基本信念.mp4
│ │ ├─12 循环提问.mp4
│ │ ├─13 首次访谈.mp4
│ │ ├─14 家庭雕塑.mp4
│ │ ├─15 家庭的秘密.mp4
│ │ ├─16 家庭治疗实操技术.家庭作业.mp4
│ │ ├─17 中立、扰动、治疗中的分离.mp4
│ │ ├─18 青少年的家庭治疗.mp4
│ │ ├─19 亲密关系与夫妻治疗.mp4
│ │ └─20 抑郁障碍的整体干预.mp4
│ │
│ └─【音频】2018唐登华家庭治疗师系统认证课20讲
│ │
│ ├─01 中国文化背景下家庭的特点和功能是什么.mp3
│ ├─02 中国式家庭的生命周期：成长与变化.mp3
│ ├─03 中国式家庭治疗的核心理论是什么：从系统观出发.mp3
│ ├─04 家谱图：绘制家族历史.mp3
│ ├─05 分化：衡量一个家庭的发展水平.mp3
│ ├─06 三角化：观察家庭内部的权力斗争.mp3
│ ├─07 交流基础：读懂一个家庭的内部语言（上）.mp3
│ ├─08 交流基础：读懂一个家庭的内部语言（下）.mp3
│ ├─09 治疗中的资源取向.mp3
│ ├─10 假设.mp3
│ ├─11 萨提亚模式的基本信念.mp3
│ ├─12 循环提问.mp3
│ ├─13 首次访谈.mp3
│ ├─14 家庭雕塑.mp3
│ ├─15 家庭的秘密.mp3
│ ├─16 家庭治疗实操技术.家庭作业.mp3
│ ├─17 中立、扰动、治疗中的分离.mp3
│ ├─18 青少年的家庭治疗.mp3
│ ├─19 亲密关系与夫妻治疗.mp3
│ └─20 抑郁障碍的整体干预.mp3
│
├─005、龙迪教授 针对青少年心理问题的家庭治疗技巧
│ ├─1.mp4
│ ├─2.mp4
│ ├─3.mp4
│ ├─4.mp4
│ ├─5.mp4
│ ├─6.mp4
│ ├─7.mp4
│ └─8.mp4
│
├─006、龙迪 家庭治疗在青少年心理咨询中的应用
│ ├─01.mp4
│ ├─02.mp4
│ ├─03.mp4
│ ├─04.mp4
│ ├─05.mp4
│ ├─06.mp4
│ ├─07.mp4
│ ├─08.mp4
│ ├─09.mp4
│ ├─10.mp4
│ └─11.mp4
│
├─007、约翰贝曼：萨提亚冥想内在和谐音频全集
│ ├─01 01.引言介绍.m4a
│ ├─02 02.进入冥想.m4a
│ ├─03 03.和身体联结.m4a
│ ├─04 04.接纳并欣赏自己.m4a
│ ├─05 05.独一无二的你.m4a
│ ├─06 06.气定神闲的力量.m4a
│ ├─07 07.自我联结与一致性.m4a
│ ├─08 08.内心的宝藏.m4a
│ ├─09 09.宇宙的生命力.m4a
│ ├─10 10.你的本质.m4a
│ ├─11 11.生命的回顾与展望.m4a
│ ├─12 12.整合的表达.m4a
│ ├─13 13.选择的能力.m4a
│ ├─14 14.重新创造沟通.m4a
│ ├─15 15.做自己的主宰.m4a
│ ├─16 16.为新的可能性留出空间.m4a
│ ├─17 17.超越混乱进入新整合.m4a
│ ├─18 18.你的自尊维护装备.m4a
│ ├─19 19.追逐无限可能性.m4a
│ ├─20 20.你的私人圣殿.m4a
│ ├─21 21.迈向完整.m4a
│ ├─22 22.创造未来.m4a
│ └─萨提亚冥想－内在和谐、人际和睦与世界和平.pdf
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├─008、约翰·贝曼亲密关系个案治疗视频
│ ├─20141115萨提亚心理学家约翰贝曼博士在北京剧院18-21点授课录音
│ │ ├─萨提亚北京齐家盛业教育与应用中心家商模式约翰贝曼博士1.m4a
│ │ ├─萨提亚北京齐家盛业教育与应用中心家商模式约翰贝曼博士2.m4a
│ │ ├─萨提亚北京齐家盛业教育与应用中心家商模式约翰贝曼博士3.m4a
│ │ └─萨提亚北京齐家盛业教育与应用中心家商模式约翰贝曼博士4现场家庭调理.m4a
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│ └─个案视频
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├─009、约翰 贝曼博士 萨提亚家庭治疗模式高阶咨询实务培训
│ ├─萨提亚高阶录音
│ │ └─萨提亚高阶录音
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│ └─萨提亚高阶照片
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│ └─萨提亚高阶照片
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│ └─20151025
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│ └─人物
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│ └─IMG_1326.JPG
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├─010、李子勋 家庭治疗实务操作技术训练工作坊
│ ├─20130329_001.mp3
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│ ├─20130329_003.MP3
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│ └─20130331_002.MP3
│
├─011、邱丽娃2015年12月26日27日两天萨提亚亲子工作坊
│ ├─录音
│ │ ├─20151226
│ │ │ ├─1-001.mp3
│ │ │ ├─1-002.mp3
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│ │ │
│ │ └─20151227
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│ │ ├─2-001.mp3
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│ │ └─2-003.mp3
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│ ├─使用的视频
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│ │ ├─公益廣告.wmv
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│ │ ├─畫畫小孩.wmv
│ │ ├─妈妈眼里的奇怪生物.flv
│ │ ├─我愛你.wmv
│ │ └─優雅的父母.mp4
│ │
│ ├─赠送邱丽娃萨提亚视频
│ │ ├─1.mp4
│ │ ├─2.mp4
│ │ ├─3.mp4
│ │ ├─4.mp4
│ │ ├─5.mp4
│ │ ├─6.mp4
│ │ ├─7.mp4
│ │ └─8.mp4
│ │
│ ├─2015.12親子 課 材料表單.docx
│ ├─2015.12親子.docx
│ └─20151226與27親子.pptx
│
├─012、王威 德瑞姆大讲堂之亲子
│ ├─德瑞姆大讲堂之亲子课件.pdf
│ ├─亲子大讲堂001.MP3
│ ├─亲子大讲堂002.MP3
│ ├─亲子大讲堂003.MP3
│ └─亲子大讲堂004.MP3
│
├─013、王威 苏州大学萨提亚亲子录音
│ ├─20150418王威萨提亚1.mp3
│ ├─20150418王威萨提亚2.mp3
│ ├─20150418王威萨提亚3.mp3
│ ├─20150418王威萨提亚4.mp3
│ ├─萨提亚亲子教育语录.doc
│ └─王威-萨提亚亲子.ppt
│
├─014、玛利亚-萨提亚家庭治疗专业训练课程-高清视频
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│ └─0331-5.mpg
│
├─015、琚晓燕 家庭治疗技术与应用 基本理论+核心概念+技巧
│ ├─01 家庭治疗的历史渊源和发展脉络
│ │ ├─01 家庭治疗的历史沿革.flv
│ │ ├─01 家庭治疗的历史沿革.pdf
│ │ ├─02 家庭治疗与个体治疗的区别.flv
│ │ └─02 家庭治疗与个体治疗的区别.pdf
│ │
│ ├─02 家庭治疗的理论基础
│ │ ├─01 家庭系统论及演示.flv
│ │ ├─01 家庭系统论及演示.pdf
│ │ ├─02 依恋理论.flv
│ │ ├─02 依恋理论.pdf
│ │ ├─03 家庭生命周期理论.flv
│ │ ├─03 家庭生命周期理论.pdf
│ │ ├─04 家庭生命周期演示及小结.flv
│ │ └─04 家庭生命周期演示及小结.pdf
│ │
│ ├─03 家庭治疗的重要概念
│ │ ├─01 关注人际背景.flv
│ │ ├─01 关注人际背景.pdf
│ │ ├─02 人际互补性.flv
│ │ ├─02 人际互补性.pdf
│ │ ├─03 循环因果.flv
│ │ ├─03 循环因果.pdf
│ │ ├─04 症状的意义.flv
│ │ ├─04 症状的意义.pdf
│ │ ├─05 关注过程而不是内容.flv
│ │ ├─05 关注过程而不是内容.pdf
│ │ ├─06 代际传递.flv
│ │ └─06 代际传递.pdf
│ │
│ ├─04 结构式家庭治疗的核心概念
│ │ ├─01 核心概念之家庭结构.flv
│ │ ├─01 核心概念之家庭结构.pdf
│ │ ├─02 核心概念之子系统.flv
│ │ ├─02 核心概念之子系统.pdf
│ │ ├─03 核心概念之界限（一）.flv
│ │ ├─03 核心概念之界限（一）.pdf
│ │ ├─04 核心概念之界限（二）.flv
│ │ ├─04 核心概念之界限（二）.pdf
│ │ ├─05 核心概念之界限（三）.flv
│ │ ├─05 核心概念之界限（三）.pdf
│ │ ├─06 核心概念之三角化（一）.flv
│ │ ├─06 核心概念之三角化（一）.pdf
│ │ ├─07 演示：跨代联盟的三角关系.flv
│ │ ├─07 演示：跨代联盟的三角关系.pdf
│ │ ├─08 核心概念之三角化（二）.flv
│ │ ├─08 核心概念之三角化（二）.pdf
│ │ ├─09 核心概念之权力等级.flv
│ │ ├─09 核心概念之权力等级.pdf
│ │ ├─10 概念的深化、课堂讨论（一）.flv
│ │ ├─10 概念的深化、课堂讨论（一）.pdf
│ │ ├─11 概念的深化、课堂讨论（二）.flv
│ │ └─11 概念的深化、课堂讨论（二）.pdf
│ │
│ ├─05 结构式家庭治疗技巧和评估步骤
│ │ ├─01 结构式家庭治疗技巧（一）.flv
│ │ ├─01 结构式家庭治疗技巧（一）.pdf
│ │ ├─02 结构式家庭治疗技巧（二）.flv
│ │ ├─02 结构式家庭治疗技巧（二）.pdf
│ │ ├─03 结构式家庭治疗技巧（三）.flv
│ │ ├─03 结构式家庭治疗技巧（三）.pdf
│ │ ├─04 结构式家庭治疗的（评估）步骤（一）.flv
│ │ ├─04 结构式家庭治疗的（评估）步骤（一）.pdf
│ │ ├─05 结构式家庭治疗的（评估）步骤（二）.flv
│ │ ├─05 结构式家庭治疗的（评估）步骤（二）.pdf
│ │ ├─06 结构式家庭治疗的（评估）步骤（三）.flv
│ │ └─06 结构式家庭治疗的（评估）步骤（三）.pdf
│ │
│ ├─06 结构式家庭治疗案例分析
│ │ ├─01 案例解析评估步骤（一）.flv
│ │ ├─01 案例解析评估步骤（一）.pdf
│ │ ├─02 案例解析评估步骤（二）.flv
│ │ ├─02 案例解析评估步骤（二）.pdf
│ │ ├─03 案例解析分享讨论.flv
│ │ └─03 案例解析分享讨论.pdf
│ │
│ ├─07 萨提亚家庭治疗的信念与目标
│ │ ├─萨提亚家庭治疗的信念与目标.flv
│ │ └─萨提亚家庭治疗的信念与目标.pdf
│ │
│ ├─08 萨提亚家庭治疗的评估工具
│ │ ├─01 评估工具一：内在冰山.flv
│ │ ├─01 评估工具一：内在冰山.pdf
│ │ ├─02 演示：冰山访谈.flv
│ │ ├─02 演示：冰山访谈.pdf
│ │ ├─03 评估工具二：求生存的应对方式（一）.flv
│ │ ├─03 评估工具二：求生存的应对方式（一）.pdf
│ │ ├─04 评估工具二：求生存的应对方式（二）.flv
│ │ ├─04 评估工具二：求生存的应对方式（二）.pdf
│ │ ├─05 评估工具三：探索原生家庭的影响.flv
│ │ └─05 评估工具三：探索原生家庭的影响.pdf
│ │
│ ├─09 萨提亚家庭治疗的技巧和步骤
│ │ ├─01 萨提亚家庭治疗的技巧和步骤.flv
│ │ ├─01 萨提亚家庭治疗的技巧和步骤.pdf
│ │ ├─02 案例演示.flv
│ │ ├─02 案例演示.pdf
│ │ ├─03 案例演示之角色扮演.flv
│ │ ├─03 案例演示之角色扮演.pdf
│ │ ├─04 案例讨论.flv
│ │ ├─04 案例讨论.pdf
│ │ ├─05 课程小结.flv
│ │ └─05 课程小结.pdf
│ │
│ └─10 家庭治疗在心理咨询中的应用案例
│ │
│ ├─01 结婚四次，她为谁结婚（案例）.flv
│ ├─01 结婚四次，她为谁结婚（案例）.pdf
│ ├─02 结婚四次，她为谁结婚（雕塑）.flv
│ ├─02 结婚四次，她为谁结婚（雕塑）.pdf
│ ├─03 结婚四次，她为谁结婚（解析）.flv
│ └─03 结婚四次，她为谁结婚（解析）.pdf
│
├─016、詹姆斯·比特 阿德勒家庭治疗
│ ├─1 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy.mp4
│ ├─2 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy.mp4
│ ├─3 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy.mp4
│ ├─4 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy.mp4
│ ├─5 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy.mp4
│ └─6 阿德勒家庭治疗 Adlerian Family Therapy.mp4
│
├─017、丛非从 萨提亚模式理论技术及应用 如何重构家庭积极系统
│ └─【完结】丛非从 萨提亚模式理论技术及应用 如何重构家庭积极系统
│ │
│ ├─第1章：萨提亚的基本原理及应用
│ │ ├─01 课程介绍.mp4
│ │ ├─02 概念与基础1.mp4
│ │ ├─03 概念与基础2.mp4
│ │ ├─04 人际互动系统.mp4
│ │ ├─05 案例演示：讨好.mp4
│ │ ├─06 案例演示：超理智.mp4
│ │ ├─07 案例演示：打岔.mp4
│ │ ├─08 案例演示：指责.mp4
│ │ └─答疑.docx
│ │
│ ├─第2章：萨提亚家庭治疗的操作过程与分析
│ │ ├─01 个人内在系统：自我.mp4
│ │ ├─02 个人内在系统：渴望.mp4
│ │ ├─03 个人内在系统：期待.mp4
│ │ ├─04 个人内在系统：观点.mp4
│ │ ├─05 个人内在系统：感受.mp4
│ │ ├─06 家庭规条.mp4
│ │ └─07 原生家庭图.mp4
│ │
│ ├─第3章：萨提亚家庭治疗工具和目标
│ │ ├─01 影响轮.mp4
│ │ ├─02 治疗工具.mp4
│ │ └─03 四大目标.mp4
│ │
│ └─第4章：萨提亚家庭治疗课程答疑
│ │
│ └─萨提亚家庭治疗课程答疑.mp3
│
├─018、肯尼斯·哈迪 综合家庭治疗4集视频（中文翻译）
│ ├─1 综合家庭治疗 Integrative Family Therapy.mp4
│ ├─2 综合家庭治疗 Integrative Family Therapy.mp4
│ ├─3 综合家庭治疗 Integrative Family Therapy.mp4
│ └─4 综合家庭治疗 Integrative Family Therapy.mp4
│
├─019、吉恩·麦克兰顿（Jean McLendon） 萨提亚 家庭治疗5集视频
│ └─【完结】吉恩·麦克兰顿（Jean McLendon） 萨提亚 家庭治疗5集视频
│ │
│ ├─萨提亚家庭治疗 1.mp4
│ ├─萨提亚家庭治疗 2.mp4
│ ├─萨提亚家庭治疗 3.mp4
│ ├─萨提亚家庭治疗 4.mp4
│ └─萨提亚家庭治疗 5.mp4
│
├─020、大卫 沙夫 吉尔 萨维奇 沙夫博士 吉尔 萨夫 大卫 萨夫 客体关系家庭治疗
│ ├─1 客体关系家庭治疗.mp4
│ ├─2 客体关系家庭治疗.mp4
│ ├─3 客体关系家庭治疗.mp4
│ ├─4 客体关系家庭治疗.mp4
│ ├─5 客体关系家庭治疗.mp4
│ └─6 客体关系家庭治疗.mp4
│
├─021、萨提亚家庭模式-家庭重塑工作坊与个案治疗实例01-03
│ ├─萨提亚家庭模式-家庭重塑工作坊与个案治疗实例01.avi
│ ├─萨提亚家庭模式-家庭重塑工作坊与个案治疗实例02.rm
│ └─萨提亚家庭模式-家庭重塑工作坊与个案治疗实例03.rm
│
├─022、安娜．玛利亚萨提亚模式个人及关系成长工作坊一二阶段
│ ├─安娜萨提亚二阶段
│ │ ├─9月5日 1.mp3
│ │ ├─9月5日 2.mp3
│ │ ├─9月5日 3.mp3
│ │ ├─9月6日.mp3
│ │ ├─9月7日 1.mp3
│ │ ├─9月7日 21.mp3
│ │ ├─9月7日 3.mp3
│ │ ├─9月7日 4.mp3
│ │ ├─9月8日 1.mp3
│ │ ├─9月8日 2.mp3
│ │ ├─9月8日 3.mp3
│ │ └─9月8日 4.mp3
│ │
│ └─安娜萨提亚一阶段
│ │
│ ├─2015.6.401.MP3
│ ├─2015.6.402.MP3
│ ├─2015.6.403.MP3
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│ ├─2015.6.702.MP3
│ ├─2015.6.801.MP3
│ └─2015.6.802.MP3
│
├─023、林文采萨提亚 合集
│ ├─01、10年萨提亚亲子关系之父母成长班
│ │ ├─萨提亚父母版挂图
│ │ │ ├─IMG_1215.JPG
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│ │ │ └─IMG_1276.JPG
│ │ │
│ │ ├─萨提亚父母版录音
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│ │ │ ├─100325_013.mp3
│ │ │ └─100325_014.mp3
│ │ │
│ │ ├─林文采老师讲课笔记整理——如何满足孩子的心理营养.doc
│ │ └─摘记笔记大纲--林文采萨提亚亲子关系之：父母成长版20100325.doc
│ │
│ ├─02、父母成长版2010版一
│ │ ├─林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100323
│ │ │ ├─1、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100323 (3).mp3
│ │ │ ├─2、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100323 (4)讲课与问答.mp3
│ │ │ ├─3、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100323 (5)问答.mp3
│ │ │ ├─4、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100323 (6).mp3
│ │ │ ├─5、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100323 (7).mp3
│ │ │ ├─6、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100323 金才家庭关系原生图案例分享(8).mp3
│ │ │ ├─7、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100323金才之家庭原生图谱案例分析 (1).mp3
│ │ │ └─8、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100323 父母的九种情况会使孩子偏差后半部吃饭忘记删除.mp3
│ │ │
│ │ ├─林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100324
│ │ │ ├─林文采20100324萨提亚亲子关系之父母成长版---画画是孩子表达感情的天生本领.mp3
│ │ │ ├─林文采20100324萨提亚亲子关系之父母成长版---激进型与冷静型孩子.mp3
│ │ │ ├─林文采20100324萨提亚亲子关系之父母成长版---情绪管理.mp3
│ │ │ ├─林文采20100324萨提亚亲子关系之父母成长版--热血型孩子.mp3
│ │ │ ├─林文采20100324萨提亚亲子关系之父母成长版---学员原生家庭图谱案例分享.mp3
│ │ │ ├─林文采20100324萨提亚亲子关系之父母成长版---忧郁型孩子.mp3
│ │ │ └─林文采20100324萨提亚亲子关系之父母成长版---早晨提问解答.mp3
│ │ │
│ │ ├─林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100325
│ │ │ ├─1、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100325---情绪管理问答.mp3
│ │ │ ├─2、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100325---情绪管理---8页9页感觉词汇与描述性词汇.mp3
│ │ │ ├─3、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100325---倾听案例互动练习--15页.mp3
│ │ │ ├─4、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100325 (5).mp3
│ │ │ ├─5、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100325 (6).mp3
│ │ │ ├─6、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100325--鼓励的方法--17.mp3
│ │ │ ├─7、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100325---鼓励互动案例分享.mp3
│ │ │ └─8、林文采萨提亚亲子关系之父母成长版20100325下午---心理营养、情绪管理、人际关系---以执行沟通的冰山模式.mp3
│ │ │
│ │ └─摘记笔记大纲--林文采萨提亚亲子关系之：父母成长版20100325.doc
│ │
│ ├─03、萨提亚模式训练专业证书课程（1-4阶段全）高清录音83小时42分钟
│ │ ├─第二阶段
│ │ │ ├─120806_001.mp3
│ │ │ ├─120806_002.mp3
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│ │ │ ├─120810_002.mp3
│ │ │ └─120810_003.mp3
│ │ │
│ │ ├─第三阶段
│ │ │ ├─REC001.mp3
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│ │ │
│ │ ├─第一阶段
│ │ │ ├─VOICE001.mp3
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│ │ │ ├─VOICE019.mp3
│ │ │ ├─VOICE020.mp3
│ │ │ └─VOICE021.mp3
│ │ │
│ │ └─约翰·贝曼第四阶段
│ │ │
│ │ ├─VOICE001.mp3
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│ │ ├─VOICE003.mp3
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│ │ ├─VOICE010.mp3
│ │ ├─VOICE011.mp3
│ │ ├─VOICE012.mp3
│ │ ├─VOICE013.mp3
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│ │ └─VOICE015.mp3
│ │
│ ├─04、萨提亚亲子关系100分_2012(长沙)
│ │ ├─1.mp3
│ │ ├─10.mp3
│ │ ├─11.mp3
│ │ ├─12.mp3
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│ │ ├─18.mp3
│ │ ├─2.mp3
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│ │ ├─4.mp3
│ │ ├─5.mp3
│ │ ├─6.mp3
│ │ ├─7.mp3
│ │ ├─8.mp3
│ │ └─9.mp3
│ │
│ └─05、林文采亲子录音
│ │
│ └─林文采父母成长版
│ │
│ └─林文彩 父母版录音
│ │
│ ├─REC000A.WAV
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│ ├─REC009.WAV
│ ├─REC010.WAV
│ ├─REC011.WAV
│ ├─REC012.WAV
│ └─REC013.WAV
│
├─024、蔡敏莉 萨提亚成长班
│ ├─蔡敏莉老师、John Banmen-广州电视台《夜话》节目：萨提亚案例-视频
│ │ ├─萨提亚：蔡敏莉老师（二）.avi
│ │ ├─萨提亚：蔡敏莉老师（三）.avi
│ │ ├─萨提亚：蔡敏莉老师（四）.avi
│ │ └─萨提亚：蔡敏莉老师（一）.avi
│ │
│ └─萨提亚成长班音频
│ │
│ ├─萨提亚1.mp3
│ ├─萨提亚2.mp3
│ ├─萨提亚3.mp3
│ ├─萨提亚4.mp3
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│ ├─萨提亚6.mp3
│ ├─萨提亚7.mp3
│ ├─萨提亚8.mp3
│ └─萨提亚9.mp3
│
├─025、魏敏-萨提亚亲子
│ └─61、魏敏-萨提亚亲子
│ │
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│ ├─03.mp4
│ ├─04.mp4
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│ ├─09.mp4
│ ├─10.mp4
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│ ├─12.mp4
│ └─答疑.docx
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├─026、德瑞姆 家庭治疗
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│ └─2013-05-12_17_10_39.mp3
│
├─027、胡赤怡家庭治疗
│ ├─胡赤怡家庭治疗1.mp3
│ ├─胡赤怡家庭治疗2.mp3
│ ├─胡赤怡家庭治疗3.mp3
│ ├─胡赤怡家庭治疗4.mp3
│ └─家庭与夫妻治疗：案例与分析.pdf
│
├─028、李维榕 家庭治疗3套
│ ├─李维榕-家庭治疗32小时
│ │ └─李维榕-家庭治疗
│ │ │
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│ │ └─07102100.mp3
│ │
│ ├─李维榕家庭治疗培训与案例督导 16小时左右录音
│ │ ├─1day.mp3
│ │ ├─2day1.mp3
│ │ ├─2day2.mp3
│ │ ├─案例1a.mp3
│ │ ├─案例1b.mp3
│ │ ├─案例1c.mp3
│ │ ├─案例2a.mp3
│ │ ├─案例2b.mp3
│ │ ├─案例3a.mp3
│ │ ├─案例3b.mp3
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│ │ ├─案例4b.mp3
│ │ ├─案例5a.mp3
│ │ ├─案例5b.mp3
│ │ ├─案例6.mp3
│ │ └─案例6b.mp3
│ │
│ ├─李维榕视频
│ │ ├─李维榕个案1督导与分析（69）.rmvb
│ │ ├─李维榕个案2督导与分析（85分钟）.rmvb
│ │ ├─李维榕家庭治疗实例1（34分钟）.rmvb
│ │ ├─李维榕家庭治疗实例2（33分钟）.rmvb
│ │ ├─李维榕家庭治疗实例3（21分钟）.rmvb
│ │ ├─李维榕家庭治疗实例4（5分钟）.rmvb
│ │ └─李维榕结构式家庭治疗（88分钟）.rmvb
│ │
│ ├─《为家庭疗伤》┊李维榕.pdf
│ └─李维榕.家庭治疗实务督导训练班记录.doc
│
├─029、【刘婷博士】EFT（情绪取向）婚姻家庭治疗国际认证课程一阶5天
│ ├─01刘婷2015EFT婚姻家庭初阶 .mp3
│ ├─02刘婷2015EFT婚姻家庭初阶.mp3
│ ├─03刘婷2015EFT婚姻家庭初阶.mp3
│ ├─04刘婷2015EFT婚姻家庭初阶 .mp3
│ ├─05刘婷2015EFT婚姻家庭初阶 .mp3
│ ├─06刘婷2015EFT婚姻家庭初阶 .mp3
│ ├─07刘婷2015EFT婚姻家庭初阶 .mp3
│ └─婚姻治疗的九个步骤_情绪取向的婚姻.pdf
│
└─030、刘婷EFT（情绪取向）婚姻家庭治疗2015初阶课程录音
│
├─01刘婷2015EFT婚姻家庭初阶.mp3
├─02刘婷2015EFT婚姻家庭初阶.mp3
├─03刘婷2015EFT婚姻家庭初阶.mp3
├─04刘婷2015EFT婚姻家庭初阶.mp3
├─05刘婷2015EFT婚姻家庭初阶.mp3
├─06刘婷2015EFT婚姻家庭初阶.mp3
├─07刘婷2015EFT婚姻家庭初阶.mp3
└─婚姻治疗的九个步骤_情绪取向的婚姻.pdf
